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Comment savoir si on met ces ou ses ? Évitez les pièges de l'orthographe

Les règles de base : ces vs ses

Alors, déjà, c’est essentiel de comprendre que ces mots ne s’utilisent pas du tout dans le même contexte. « Ces » et « ses » sont des homophones, c’est-à-dire qu’ils se prononcent de la même façon, mais pas du tout dans les mêmes situations. Tiens, laisse-moi t'expliquer un peu plus clairement.

« Ces » : un déterminant démonstratif

Le mot « ces » est un déterminant démonstratif. En gros, il sert à désigner des objets, des personnes ou des idées. Par exemple, quand je dis « ces livres », je parle de livres spécifiques que j’ai en tête ou que je montre. C’est un peu comme dire « ceux-là » ou « celles-ci ». C’est simple, non ?

Je me souviens, quand j’étais plus jeune, j’étais un peu perdu avec « ces » et « ses ». Un jour, mon professeur de français m'a dit : "Imagine que tu pointes quelque chose du doigt. Si tu veux désigner ce que tu vois, tu dis 'ces'.". À partir de là, tout est devenu plus clair.

« Ses » : un déterminant possessif

De l'autre côté, « ses » est un déterminant possessif. Il sert à indiquer que quelque chose appartient à une personne. Par exemple : "Il a perdu ses clés." Ici, on parle des clés de cette personne. On peut facilement se souvenir de cela en pensant à « son, sa, ses » pour exprimer la possession.

Tiens, une petite anecdote personnelle : il y a quelques jours, j’ai vu un message d’un ami qui écrivait « Il a oublié ses devoirs ». J’ai eu un instant de doute, mais une fois que j'ai vérifié, je me suis dit : « Ah oui, ses devoirs, c'est bien la possession ! ». Bref, ça m'a bien rassuré.

Quelques astuces pour ne pas se tromper

Bon, je t'ai donné les règles de base, mais ça ne veut pas dire que c'est toujours facile à appliquer en vrai. Des fois, en écrivant vite, on peut se mélanger les pinceaux. Voici donc quelques astuces pratiques pour savoir quand utiliser « ces » ou « ses ».

1. Remplace le mot par "ces" ou "ses" dans la phrase

Une technique simple pour vérifier, c’est de remplacer le mot par un autre mot qui te parle. Par exemple, si tu hésites entre « ces » et « ses », remplace « ces » par « ceux-ci » ou « celles-là ». Si ça a du sens, alors tu sais que « ces » est bon. Par exemple : "Il a perdu ces clés." → "Il a perdu celles-là clés." Ça marche !

2. Pense à la possession

Quand tu as un doute, essaie de t'imaginer que le mot exprime de la possession. Si c’est bien de la possession, alors tu dois utiliser « ses ». Exemple : "Elle a ses chaussures." On parle des chaussures qui lui appartiennent, donc c'est « ses ». Si tu ne peux pas remplacer par « lui » ou « elle », alors ça veut sûrement dire « ces » et non « ses ».

Attention aux pièges dans les phrases complexes

Ok, tout ça semble clair, mais parfois, la confusion survient dans des phrases plus compliquées. J’avoue que ça m'est arrivé plus d'une fois.

Exemple 1 : "Ces personnes ont perdu ses clés"

Ici, tu pourrais te dire « Ah, mais c’est ses clés ! », mais en fait, regarde bien : le « ses » ici se rapporte à une personne précise dont on parle. C’est là qu'il faut vraiment être attentif aux contextes pour ne pas se tromper. D'ailleurs, j'ai eu une conversation récemment avec un collègue qui a écrit une phrase du genre, et il m'a demandé si c’était correct. Une fois qu’on a replacé le contexte, ça devenait évident.

La solution à long terme : l’entraînement et la pratique

Finalement, franchement, la meilleure manière de ne plus jamais hésiter entre « ces » et « ses », c’est de pratiquer. Plus tu écris, plus tu verras comment ces deux mots fonctionnent dans des contextes différents. Je te conseille de lire des articles, de regarder des films en français, et même de faire des dictées. Plus tu vois les mots en contexte, plus tu seras à l’aise avec eux.

D’ailleurs, la prochaine fois que tu seras tenté de mettre un « ses » là où il faut un « ces », essaie de te rappeler de la règle de la possession. Ça t’aidera à ne plus faire d’erreurs.

Conclusion : Ne laisse plus l'hésitation gâcher ton écriture

En résumé, savoir quand utiliser « ces » ou « ses » est une question de pratique et de logique. Il suffit de te rappeler que « ces » est un déterminant démonstratif et que « ses » indique la possession. Avec un peu d’attention et quelques astuces, tu n’auras plus jamais de doute !

Et toi, tu fais souvent des erreurs avec ces mots ? Franchement, je me suis souvent retrouvé à douter, mais avec ces petites règles, ça devient beaucoup plus facile. Allez, à toi de jouer maintenant !

💡 Points clés à retenir

  • Comment savoir si on met ces où ses ? - Ses est un adjectif possessif ADJECTIFS POSSESSIFS, qui marque l'appartenance. Il aime ses chiens.
  • Quand on met ses et ces ? - Ses est un adjectif possessif ADJECTIFS POSSESSIFS, qui marque l'appartenance. Il aime ses chiens.
  • Comment savoir si on dit ces où ses ? - Ses est un adjectif possessif ADJECTIFS POSSESSIFS, qui marque l'appartenance. Il aime ses chiens.
  • Comment savoir si on met si ou s'y ? - - si : conjonction de subordination / adverbe d'intensité / adverbe qui équivaut à « oui ». - s'y : pronom « se » + « y ». - ci : adverbe.
  • Comment savoir si on met ez ou er ? - Si vous remplacez le verbe en er par : Mordre, vous devez écrire er. Mordu, vous devez écrire é. Mordez, vous devez écrire ez.

❓ Questions fréquemment posées

1. Comment savoir si on met ces où ses ?

Ses est un adjectif possessif ADJECTIFS POSSESSIFS, qui marque l'appartenance. Il aime ses chiens. Ces est un adjectif démonstratif ADJECTIFS DEMONSTRATIFS, qui sert à designer quelqu'un ou quelque chose. Tu as vu ces gens ?

2. Quand on met ses et ces ?

Ses est un adjectif possessif ADJECTIFS POSSESSIFS, qui marque l'appartenance. Il aime ses chiens. Ces est un adjectif démonstratif ADJECTIFS DEMONSTRATIFS, qui sert à designer quelqu'un ou quelque chose. Tu as vu ces gens ?

3. Comment savoir si on dit ces où ses ?

Ses est un adjectif possessif ADJECTIFS POSSESSIFS, qui marque l'appartenance. Il aime ses chiens. Ces est un adjectif démonstratif ADJECTIFS DEMONSTRATIFS, qui sert à designer quelqu'un ou quelque chose. Tu as vu ces gens ?

4. Comment savoir si on met si ou s'y ?

- si : conjonction de subordination / adverbe d'intensité / adverbe qui équivaut à « oui ». - s'y : pronom « se » + « y ». - ci : adverbe. « s'y » précède toujours un verbe.

5. Comment savoir si on met ez ou er ?

Si vous remplacez le verbe en er par : Mordre, vous devez écrire er. Mordu, vous devez écrire é. Mordez, vous devez écrire ez.

6. Comment savoir si on met E ou EE ?

L'outil est simple : Les mots féminins en –é désignant une chose qui ne peut pas être touchée, hors notions de temps et de périodes cycliques, ne prennent pas de « e ». On met un « e » lorsque l'objet désigné pourrait être touché (dont les contenus) ainsi que pour des notions de temps ou de périodes cycliques.

7. Comment savoir si on met être ou avoir ?

L'auxiliaire avoir est employé lorsqu'on veut insister sur l'action évoquée, alors que l'auxiliaire être sert plutôt à exprimer le résultat ou l'état qui résulte de cette action. J'ai déménagé en juillet. (ou : Je suis déménagée en juillet.)

8. Comment savoir si on met S ou SS ?

​Le s qui fait le son [ s ] Pour obtenir le son [ s ​] au lieu du son [ z ] entre 2 voyelles, on double le s (ss). Deux s qui se suivent entre deux voyelles font le son [ s ]. - poisson, casser, coussin, etc. Un seul s entre deux voyelles fait le son [ z ].

9. Comment savoir si on met C ou S ?

Il faut écrire : La réunion s'est déroulée sans incident. Si « c' » est la bonne orthographe, on doit pouvoir le remplacer par « cela ». Or, « la réunion cela est déroulée sans incident » ne veut rien dire. On n'écrit donc pas « c'est », mais « s'est ».

10. Comment savoir si on met e ou AIT ?

Rappel : * un verbe terminé par é est au participe passé; il est conjugué avec avoir ou être. * un verbe terminé par -ais, -ait ou -aient est conjugué à l'imparfait de l'indicatif.

11. Comment savoir si on met AI ou AIS ?

Les verbes conjugués à la première personne du singulier se terminent par -ai au futur de l'indicatif et par -ais au conditionnel présent.19 juil. 2018

12. Comment savoir si on met ant ou ENT ?

Pour trancher entre -ent et -ant à la fin d'un mot, il faut toujours penser à regarder si le mot en question est un participe présent ou bien un adjectif ou un nom. Si l'on a affaire à un participe présent, on est certain que la terminaison sera -ant.

13. Comment savoir si on met S ou T ?

Facile : il suffit de mettre le participe passé au féminin en l'associant à un nom féminin comme « chose ». On repère alors, à l'oreille, les participes passés qui se terminent par un « s » ou un « t ». Récapitulons.19 mai 2022

14. Comment savoir si on met ée ou E ?

Dans une phrase, pour savoir si un verbe en [é] est à l'infinitif (–er), au participe passé (–é) ou à l'imparfait (–ai–), il faut essayer de le remplacer par un verbe irrégulier (ou 3e groupe) : on parle alors de substitution.

15. Comment savoir si on met thé ou rien ?

On utilise “the” pour le singulier ET le pluriel, il est invariable : il ne change pas selon le nom. On peut le traduire par “le”, “les”, mais aussi “ce” ou “ces”, ou encore “de” ou “des”.27 sept. 2023

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